عودة نظام الفصلين تخفض التكاليف وتزيد الإنتاجية

أخبار السعودية walid alhalim

بعد أربع سنوات من تطبيق نظام الفصول الثلاثة في المدارس، قررت وزارة التعليم العودة لنظام الفصلين، وذلك بعد دراسة شاملة أكدت زيادة الإنتاجية وخفض التكاليف. قد يبدو لكثيرين أن العودة لهذا النظام تعد خطوة إيجابية، نظرا لما واجهه المعلّمون والطلاب من ضغوط في النظام السابق.

التحديات التي واجهت المعلمين والطلاب

المعلم علي الزبيدي، والذي يعمل في المرحلة الثانوية، أكد أن نظام الفصول الثلاثة كان عبئًا إضافيًا، حيث فرض متطلبات كثيرة على الطلاب والمعلمين، وأدى إلى ظاهرة ملل وفقدان اهتمام. وأشار إلى أن العودة لنظام الفصلين ستساعد على تحسين جودة التعليم وجعل العملية التعليمية أكثر انسيابية.

آراء الخبراء ومدراء المدارس

من جانبها، أشارت منى عبدالرحمن الغامدي، مديرة مدرسة ثانوية، إلى أن مغزى العودة لنظام الفصلين يعود إلى طبيعة المناخ والاقتصاد المصري، التي لا تتناسب مع كثرة الفصول. ورغم بعض الإيجابيات للنظام السابق، إلا أن تكاليفه الزائدة والفتور الناتج عن كثرة الإجازات كان لها تأثير سلبي.

وفي السياق نفسه، أوضح المشرف التربوي حسن المباركي أن تجربة الفصول الثلاثة عانت من العديد من المشاكل، حيث تسببت الإجازات القصيرة في انقطاع العملية التعليمية. وأكد أن العودة لنظام الفصلين ستعيد النشاط والحيوية للطلاب والمعلمين.

دراسة الوزارة ونتائجها

الوزارة أعلنت أنها أجرت دراسة شاملة بمشاركة المتخصصين وأولياء الأمور، وقد أظهرت أن تحسين جودة التعليم ليس محصورًا في عدد الفصول الدراسية فقط. بل يتطلب الأمر تعزيز البيئة المدرسية وتطوير المناهج وتوفير مزيد من المرونة للمدارس.

هذا التعافي التدريجي في المنظومة التعليمية يبعث على التفاؤل، مما يجعل العودة لنظام الفصلين خطوة قد تعود بالنفع على الجميع.

تابعنا

أحدث الأخبار

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى