جامعة “المؤسس” تحتضن برنامج رائد في أساسيات الذكاء الاصطناعي برنامج جديد حول الذكاء الاصطناعي في جامعة “المؤسس” افتتاح أول برنامج متخصص في الذكاء الاصطناعي بجامعة “المؤسس” بدء فعاليات برنامج فريد في الذكاء الاصطناعي بجامعة “المؤسس”
استقبلت جامعة الملك عبدالعزيز، بالتعاون مع شركة مايكروسوفت ودعم وزارة الاتصالات، برنامجاً جديداً يخدم أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في مجال الذكاء الاصطناعي. البرنامج المبتكر، الذي يحمل عنوان "أساسيات الذكاء الاصطناعي لأعضاء هيئة التدريس لغير المختصين"، يهدف إلى تمكين ما يقرب من 1000 مدرس من تقديم مفاهيم الذكاء الاصطناعي للطلاب بشكل مبسط.
أهمية البرنامج في تطوير التعليم
هذا البرنامج، الذي أُقيم في أوائل أغسطس، يعكس اهتمام أعضاء هيئة التدريس في التطوير المهني والتكيف مع المستقبل التعليمي. الإقبال الكبير على التسجيل يشير إلى حرص الجامعات على مواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة، ودعم جهود تحسين التعليم من خلال التعلم الآلي والذكاء التوليدي.
منهج تدريبي شامل ومبتكر
استعرض الأستاذ الدكتور إياد بن عدنان كاتب، عميد كلية الحاسبات وتقنية المعلومات، محتويات البرنامج، حيث يشمل على فهم المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي بلغة سهلة وجذابة. المشاركون سيتعلمون كيفية تصميم أنشطة تعليمية مبتكرة باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، مما يسهل عملية التعلم من دون الحاجة لأي خلفية برمجية.
تعزيز الفهم والمسؤولية
بجانب ذلك، يتم التركيز على مبادئ الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي، وتبادل الأفكار الأكاديمية وفق المعايير العالمية. البرنامج يسعى أيضاً لتحضير المشاركين للحصول على الشهادات الاحترافية في هذا المجال الحيوي، مما يعكس التوجه الجاد نحو التحول الرقمي في العملية التعليمية.
هذا الجهد يعد خطوة مهمة نحو تحديث مناهج التعليم في الجامعات، ويشكل منصة مثالية لتعزيز الفهم والمشاركة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في عالم الذكاء الاصطناعي المتطور.
تابعنا
أحدث الأخبار
أخبار ذات صلة
الجوف تعتقل مواطنًا بتهمة ترويج “الإمفيتامين” المخدر
خطبة الجمعة من المسجد النبوي تسلط الضوء على قيم السلام والروحانية
“إحباط تهريب” 400 ألف حبة “كبتاجون” مخبأة في فرو “أغنام” بواسطة زاتكا
اعتقال عشرة مخالفين أثناء تهريب تسعين كيلوغراماً من القات المخدر
بنك التصدير والاستيراد السعودي يوقع اتفاقية تعاون مع شركة شلتر أفريك لتعزيز الشراكة.
