41 جهة تساهم في دراسة نظام الفصلين

كشفت وزارة التعليم عن خطوات جديدة تهدف لتطوير المنظومة التعليمية في مصر، حيث أعلنت عن بدء خطة شاملة تتضمن تحسين المناهج الدراسية وتقديم برامج تطوير مهني للمعلمين. الحديدي أن الوزارة لن تكتفي بذلك بل تسعى لتحسين بيئة التعليم وزيادة مستوى الحوكمة داخل المدارس، مما يمنحها المزيد من الصلاحيات لتكون قادرة على تحقيق التغيير المنشود.
41 جهة تشارك في دراسة التطوير
الوزارة أكدت أن ما يقرب من 41 جهة ومؤسسة متنوعة شاركت في دراسة جديدة لتقويم الفصول الدراسية، وهو الأمر الذي يبرز الاهتمام بتجارب دول عديدة. تم الاطلاع على النماذج الناجحة من 17 دولة متقدمة، حيث تم استخدامها كمرجع لصياغة التقويم الدراسي للسنوات الأربع المقبلة.
استمرار الدراسة بوتيرتها القديمة
من الأمور التي تم التأكيد عليها هي محافظة العام الدراسي على وتيرته السابقة، حيث تستهدف الوزارة توفير بيئة تعليمية ملائمة تشجع على التعلم والإبداع. الجهود المبذولة تؤكد عزم وزارة التعليم على تسليط الضوء على دور المعلم أيضاً، مما يتطلب دعماً حقيقياً في تطوير المهارات والتقنيات التعليمية.
تسعى الوزارة من خلال هذه الخطط لتشكيل بيئة تعليمية تتواكب مع التطورات العالمية، حيث يعتبر التعليم هو الحجر الأساسي لبناء مستقبل أفضل للأجيال القادمة.